{"id":2898,"date":"2019-11-23T09:49:57","date_gmt":"2019-11-23T08:49:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hoegy.de\/homepage\/?p=2898"},"modified":"2019-11-24T21:09:41","modified_gmt":"2019-11-24T20:09:41","slug":"bilder-von-der-abendschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hoegy.de\/homepage\/bilder-von-der-abendschule\/","title":{"rendered":"Bericht und Bilder von der “Abendschule”"},"content":{"rendered":"

Schule auf der Schippe: Kabarett mit Munz und Ruppenthal am H\u00f6Gy<\/strong><\/p>\n

Was kommt dabei heraus, wenn ein Mathelehrer auf einen Deutschlehrer trifft und beide auf einer Kabarett-B\u00fchne ideenreich im Potpourri aus Klischees \u00fcber den Schulbetrieb r\u00fchren? Die Zuschauer im ausverkauften Festsaal des H\u00f6lderlin-Gymnasiums konnten sich davon auf \u00e4u\u00dferst unterhaltsame Weise \u00fcberzeugen. Mit ihrem Programm \u201eAbendschule\u201c lieferte sich das Duo Ulrich Munz und Martin Ruppenthal passgenaue, teils im wahrsten Sinne des Wortes atemberaubende Rededuelle \u2013 gegeneinander, miteinander oder synchron und immer aus verschiedenen Perspektiven: Referendare, Schulleitung, Sch\u00fcler, Eltern, aber auch das System aus Ministerium und Referenten \u2013 alle bekamen ihr Fett ab. Und nat\u00fcrlich die Lehrer! Schlie\u00dflich wissen die beiden nur zu gut, wie Schule tickt, Ulrich Munz sogar direkt vor Ort am H\u00f6Gy in N\u00fcrtingen, wo er neben Deutsch noch Franz\u00f6sisch sowie Literatur und Theater unterrichtet.<\/p>\n

So jonglierten die Kabarettisten souver\u00e4n mit Vorurteilen \u00fcber den Lehrerberuf und warfen sich, musikalisch begleitet von Andreas Reif am Klavier, mit Wortakrobatik die B\u00e4lle zu: sei es, wenn es um die personifizierte Widerborstigkeit in Gestalt des ber\u00fcchtigten Sch\u00fclers Thorben ging, der die Lehrer im Schullandheim auf die Palme bringt oder dessen Vater, der auf herrliche Weise in pointenreichem Redeschwall am Elternsprechtag am Lehrer vorbeiredet. Ist es aus Sicht einer besorgten Mutter nicht viel ertragreicher, wenn sich die Tochter nachmittags mit \u201egewaltfreiem T\u00f6pfern\u201c besch\u00e4ftigt als Hausaufgaben zu erledigen? Und k\u00f6nnte ein neues Schulfach \u201eDenken\u201c im un\u00fcbersichtlichen Dschungel aus Kompetenzen und Niveaudifferenzierung das Schulsystem auf Vordermann bringen?<\/p>\n

Munz und Ruppenthal entlarvten auf humorvolle Weise und mit pfiffigen Reimen die scheinbar widerspr\u00fcchliche Rolle der Lehrer als \u201eTadel- und Trostverteiler\u201c, kurz gesagt als \u201eM\u00e4dchen f\u00fcr alles\u201c. Dar\u00fcber t\u00e4uscht auch der augenzwinkernd erw\u00e4hnte Halbtagesjob der \u201ePauker\u201c nicht hinweg, die im Schulsystem als \u201eewige Sitzenbleiber\u201c gefangen bleiben.<\/p>\n

Und Digitalisierung hin oder her: Gibt es nicht auch eine Alternative f\u00fcr teure Whiteboards an Schulen? Der moderne Lehrer, so die Botschaft der Experten, ist mit einem \u201eMove-Board\u201c bestens bedient, das als bewegte Tafel seine didaktische Funktion erf\u00fcllt und auch als Schutzschild den pubertierenden Angriffen mit Papierk\u00fcgelchen und Lochern gewachsen ist.<\/p>\n

So f\u00fcgte sich der rundum gelungene Abend sehr gut in den Kanon der Jubil\u00e4umsveranstaltungen, die im Schuljahr 2019\/20 am H\u00f6Gy stattfinden. Anlass ist das 50-j\u00e4hrige Bestehen der Schule und der 250. Geburtstag des Namenspatrons Friedrich H\u00f6lderlin.<\/p>\n

Peter Witzmann<\/p>\n

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